Logopedsko edukativni centar MOJA PRVA REČ u Zemunu je nastao kao proizvod višegodišnjeg iskustva i potrebe da deci pružimo kvalitetan tretman za savladavanje govorno-jezičkih smetnji.
POZOVITE DA ZAKAŽETE PREGLED Ukoliko kod svog deteta primetite nešto od navedenog, javite se logopedu i konsultujte se. Nemojte izgubiti dragoceno vreme za pravilan razvoj govora svog deteta i za logopedski tretman i korekciju, koji daju najbolje rezultate ukoliko se javite na vreme.
- Ukoliko vam dete ne koristi reči sa 18 meseci (bar desetak reči) i kratku rečenicu do druge godine.
- Ako primetite zastoj u razvoju govora ili gubitak već stečenih govornih sposobnosti.
- Ako imate utisak da dete nije zainteresovano za okolinu, da vas ne razume ili ne čuje vaše jednostavne naloge (daj loptu, uzmi bebu, gde je tata)
- Ako mu je govor teže razumljiv za širu okolinu i oskudan rečnik do četvrte godine.
- Ukoliko sa 5 godina ne izgovara pravilno sve glasove i ne koristi gramatički adekvatnu rečenicu.
- Ako mu se pri govoru javljaju grčrvi, poremećaj disanja, ako zastajkuje i ponavlja početne glasove, slogove ili reči.
- Ako ima izvesne probleme sa savladavanjem pisanja i čitanja.
- Igrajte se sa detetom što više, kroz igru se jezički razvoj lako stimuliše.
- Svaku vašu aktivnost neka prati govor, bez obzira da li dete učestvuje u razgovoru ili ne.
- Tražite od deteta komunikaciju, pitajte ga šta vidi, šta čuje, šta hoće... Na ovaj način će saznati svrhu govora i imati potebu za njim.
- Roditelji su prvi i najbolji model svom detetu, obratite pažnju na svoj govor.
Dajemo vam osnovne smernice urednog razvoja slušanja i govora dece. Kako biste ispratili razvoj svog deteta i na vreme uočili problem obratite pažnju na sledeće činjenice:
Dete u prvoj godini života
Dete u prvoj godini života
- Okreće se u smeru pojave zvuka
- Sluša dok mu se govori
- Prepozna i razume nekoliko reči (ne, pa-pa, mama)
- Oponaša različite govorne zvukove
- Govori par reči sa značenjem
- Pokazuje imenovane slike u slikovnici
- Na zahtev pokazuje delove tela (nos, usta, oko)
- Sledi i razume jednostavne naloge i pitanja (baci loptu, daj bebu, gde su cipele...)
- Upotrebljava frazu od dve reči (ide papa, nema kapu, daj to...)
- Upotrebljava uglavnom imenice i glagole
- Ima rečnik oko 300 reči i 25% konsonanata
- Razume razlike u značenju reči (veliko-malo, ima-nema, gore-dole..)
- Koristi se rečenicom od 3-4 reči
- Ima reči za gotovo sve što ga okružuje
- Upotrebljava zamenice, priloge, prideve i predloge
- Ima oko 500-1000 reči, i pravilno izgovara 50-70% konsonanata
- Razume i odgovara na jednostavna pitanja: Šta? Ko? Gde?
- Govori o događaju u vrtiću
- Govor je razumljiv i za širu okolinu
- Ima rečnik oko 1500 reči
- Voli kraće priče i može da odgovori na pitanja vezana za njih
- Služi se pravilnim rečenicama
- Zna ispričati kraću priču
- Glasove izgovara pravilno